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学生实习生塔尔布朗与谷歌玻璃应用程序上的麻省理工学院和哈佛大学研究人员合作,为患有自闭症的儿童

Bryn Athyn,Pa。 - 于2020年8月7日,Bryn Athyn学院高级塔利亚布朗在IOSSBR *国际会议上提出了研究,分享了她管理的单一案例研究的调查结果,与自闭症儿童使用谷歌玻璃应用程序相关。

*国际社会科学组织和行为研究(IOSSBR)收集来自35多个国家的教授,学者,学生和从业者,以交换思想和合作。

谷歌玻璃来到Bryn Athyn学院

还记得谷歌玻璃吗?这项有希望的技术似乎与市场上出现的快速消失;显然,玻璃可以挑选敏感信息,因此不适合公众。然而,在谷歌与App开发人员合作后,该产品在利基市场卷土重来,以创建可以在玻璃上的软件。通过这种辉煌的枢轴,玻璃可以用于特定目的,如治疗,生产力和教育。一个这样的开发人员脑力LLC于2014年与谷歌合作,为支持自闭症学生的玻璃制作应用程序。

2019年初,Bryn Athyn学院教授 Fernando Cavallo,Ph.D.,在科学期刊上遇到了一篇文章,展示了脑电的研究。本文声称玻璃为“世界上第一次拥有自闭症的学生的第一个人工智能干预”,而且当学生花了3个星期的时间用应用程序佩戴了五到十分钟,每天一到两次,父母和老师注意到显着的积极变化。由于Cavallo与当地中学的联系(并且发生了一个被称为患有自闭症的儿童的卓越中心),他联系了这项研究的主导研究员博士。南萨林学到更多。卡瓦洛发现,萨林不仅担任哈佛大学教授,而且担任脑电的创始人兼首席执行官,其团队在肯德尔中心授予办公室,这是一个剑桥大的世界领先创新中心,为其而闻名高浓度的企业家初创企业。

虽然Sahin当时在中国,而在意大利的Cavallo,这两者开始通过电子邮件交换想法,最终确定Cavallo在Bryn Athyn学院的团队将对学生的玻璃的有效性进行外部,独立的研究研究自闭症。毕竟,虽然脑力目前有孩子在大马萨诸塞州的学校积极用眼镜,但他们在内部进行了所有研究。 Sahin表达了任何Bryn Athyn团队发现的开放性,即使它意味着发现没有重大变化。卡瓦洛解释道,“博士。像一个真正的研究员一样,Sahin说,'数据是数据,我们将与之运行。'“

新系列神经科学措施

由于Cavallo逐渐得到了大脑权力的审查委员会的支持,以及来自当地中学的校长,教师和父母利用玻璃的学生,他意识到他的研究项目可以进化到更复杂的东西。而不是仅仅依赖于玻璃的自动数据,而不是

Cavallo可以提供两层教师和父母。首先,他可以进行与各种社会认知措施相关的神经心理学测试,如在干预之前和之后都有关注,影响识别和面部记忆。其次,他可以与他的神经融合同事哈利布鲁克进行,进行定量电脑图(QEEG)测试,这涉及在干预之前和之后将电极覆盖的帽放在客户之前和之后,以检测脑波的变化。

除了这两层新的研究外,Cavallo还提出了Qeeg数据的扭曲。通常,将介入之前和之后的客户的QEEG“脑地图”与其他神经典型的大脑进行比较。然而,Cavallo用新兴范式“Z-Builder”提出,它将大脑与其自身进行比较。由Brubaker的同事开发,博士。汤姆科罗拉,这种Z-Builder规模允许在检测变化中获得更多敏感性,并且对于自闭症的学生有用,其中许多人,即使在有效的干预之后,也可能不会显示出在神经典型的客户端相比的重大变化。总的来说,这些新的研究层增加了脑力团队的兴趣,他们同意用谷歌玻璃(通常价值超过1900美元的应用程序),免费供应Cavallo。

塔利亚布朗船上了

希望为该项目组装小规模的研究团队,Cavallo问Bryn Athyn学院 心理学 学院,如果他们知道一个能够进行研究实习的学生。该部门一致推荐目前初级,塔利亚棕色。

布朗于2018年来到学院,选择Bryn Athyn,因为小班级,班斯特县,PA,PA的近距离,以及与教授的关系更加接近关系。两年来,布朗说,“我可以肯定地说我是对的小学尺寸,允许更多的联系。我在大学见过一些真正的伟人。教授很容易与之交谈。即使是院长也非常投入所有人,也很容易获得更加个人的关系。他们会和你一起坐在一起,帮助你。“

根据Cavallo,Brown,“立即自告奋勇,非常精力充沛。”他解释说,“棕色运作好像她已经是毕业生。她展示了高水平的专业知识,效率和发展能力,她可以将其转化为混凝土。“有趣的是,棕色后来乘坐Cavallo的神经科学和研究课程,但只有在第一次花费几个月后,只有他的研究助理,学习就职神经科学,并收集合法,有用的科学研究。

大学学习曲线

2019年10月,Cavallo和Brown几乎与大脑电力团队相遇,Cavallo将Brown作为研究助理。然后,由于卡瓦洛和布朗预计在当地中学发动干预,布朗花时间熟悉那里的教师和学生,以及学习如何使用玻璃,以便她稍后可以向学生解释各种应用程序,甚至训练教师如何管理他们的学生干预。

布朗将获得学生的反馈,记下关于工作的作用以及没有什么,并将笔记发送到大脑权力团队,直接与研究人员直接拍摄任何技术问题。在一点,当她在一双眼镜遇到麻烦时,其中一个麻省理工学院科技研究员,先生。 Aaron Shute,从肯德尔中心飞往Bryn Athyn来帮助她。布朗说,“先生。狮子甚至给我们带来了第二双眼镜,这样它希望能够更好地工作,我们实际上可以推出干预。“通过这个过程,卡瓦洛深深欣赏棕色的有能力和成熟的工作道德:“我不需要握住棕色的手,我无法欣赏更多。她主动并与博士学位研究人员一起沟通。“

布朗也会遇到博士。 Cavallo和Mr。 Brubaker(本地Qeeg专家)要管理神经治疗测试,评分评级秤,记录学生的大脑扫描,并组织数据。

没有关于神经心理学的知识开始实习,布朗表示感谢她接受的支持。她说,“博士。 Cavallo和Mr。布鲁金斯和我一起患者,令人惊叹。他们给了我一个在不同的大脑波浪上的崩溃课程,他们的意思是大脑的不同区域,以及如何阅读扫描。“她补充道,“在那个过程中,我学到了很多关于实际参与神经元心理学评估的事情。”然而,卡瓦洛,将信贷送回棕色:“我的同事和我都有几十年学习的奢侈品,什么是重要的,什么都没有。塔利亚必须加强,阅读文献,在很短的时间内消化了很多信息,她做了一份很棒的工作。这很令人印象深刻。“

试验研究

2019年11月,Cavallo建议,为了帮助棕色对干预舒服,她首先使用一名学生管理飞行员,单案学习。布朗同意了。对于这项研究,客户每周与他的母亲3-4次来到大学,共有15-20分钟的“游戏时间”会议,共计4周。每周,他都会穿上眼镜,棕色会坐在他身上,并从事脑电团队开发的各种游戏和活动,这些游戏技队将旨在提高他的注意力,社交技能和其他所需改善的其他领域。

例如,棕色可能会说,“让我们尝试面对面的应用程序(眼镜上的一个游戏,其中箭头指导学生看棕色的眼睛)。”一旦学生订婚,他会得到一个视觉的“奖励”,星星弹出星空,棕色的头部会出现愚蠢的帽子。随着Cavallo解释说,“我们正在使用技术,所以有自闭症的学生将抬起来,而不是下来,看着,而不是看起来这么多,从而帮助他们处理比通常的环境刺激。”

布朗在整个飞行员中保留了笔记。事实上,这些笔记将在呈现研究时非常有用。随着Cavallo解释说,“塔利亚是我们的”干跑“的专业人士,达到了适当的实验设计的标准。她留着一丝不苟的记录。因此,我们能够将她的研究作为飞行员单案例研究提交。“

试点研究的结果

Cavallo和Brown在Bryn Athyn学院的研究旨在确定在3-4周后,他们实际上会发现使用Qeeg脑地图和神经气压测试的脑波模式的变化。谷歌玻璃干预是否真的是强大的?

他们的单一案例研究结果表明,是的,它实际上可能是强大的。在测量的5个区域中的4个 - 影响识别,思维理论 - 口头,思维理论 - 情境,面临的记忆以及名称的记忆 - 孩子的大脑扫描和神经治疗测试都显示出显着的改善。 (第五次措施,名称的记忆可能没有明显改善,因为学生已经发生在这次死记硬背的任务中非常熟练。)

Cavallo说:“我们从未预期大脑地图只有3个半星期才能显示这些变化。这非常出色。我们已经与自闭症的孩子合作,你很少看到那些得分跳起来。“然后他补充说:“更有魅力更加令人着迷的是布朗能够处理的研究信息水平,以及一个研究人员和博士级别的人,并且能够抓住自己,提出问题和贡献。”

covid-19扔扳手

从2019年10月到2020年3月,布朗和卡瓦洛一直在努力编制他们的调查结果,以便进行更大的研究并向公众展示他们的信息。他们已经确定并收到了5名学生的父母允许,该学生将完成干预,已完成和得分所有初步测试,并培训了教师使用与学生的干预。然而,当Covid-19打击时,学生不再在学校,研究必须推迟。

尽管失去了,但是,布朗赞赏这次Bryn Athyn学院提供的护理。她说,“即使我们因冠心病送回家而,迪恩尼尔森就个人伸出了办理登机手续,并询问我正在做。我想,'哇,这太棒了。你从来没有听过更大的学校的事情。“

单程研究还证明了脑力团队有用,因为它是对其产品的第一个独立研究,以及第一个提供神经内奇和基于大脑的测试层的研究。出于这个原因,Cavallo希望在未来的脑力下,学院将继续使用大脑权力(如果/当事情恢复正常)进行进一步测试和研究。

布朗礼物在国际会议上

Cavallo和Brown开始在一个科学杂志中开始写作他们的成果,以便在科学杂志中发布。 6月份,当呼叫来到研究介绍国际社会科学组织和行为研究(IOSSBR)会议,Cavallo,Brubaker和Brown从案例研究中提交了他们的摘要,并被接受。经过几个月的准备,在8月7日,布朗向3天大会的最后一天展示了她的幻灯片和研究,分享她与世界各地的各种教授,学生的工作。

在布朗的演讲之后,她打开了问题的地板。主持人借着第一次发言,询问,“你确定你是本科生吗?因为你听起来像毕业生给我。事实上,我认为你是30秒的博士学生。其他人同意吗?“其他参与者以“绝对”和“全心全意”回应。卡瓦洛回应了他们的感情,说:“我不能同意更多,我为她感到骄傲。我非常感谢被邀请参加这次会议,因为塔里亚有机会向更广泛的受众展示她的研究和调查结果。“

未来的计划

虽然布朗发现了Cavallo“超级奖励”的研究,但她也感觉到心理学的咨询方面,因此毕业后打算追求PSYD。布朗渴望在其他人的生命中发挥积极差异。她说,“几年前诊断出抑郁症和双极II后,我开始逐渐感觉更好,因为在学院的友谊的支持,与学院辅导员和药物发言。我希望能够帮助那些觉得我觉得的人。“布朗目前在主线康复实习,在那里她提供针对成年人的小组治疗,记忆丧失或自闭症,致力于帮助他们进行社交技能和沟通。从技术上讲,现在是一个“超级高级”,棕色将在大学只有两年半的冬季学期毕业。她计划将她的研究作为她的高级Capstone项目展示。她说,“我感到非常幸运,我必须在这里做这个实习,并得到了这么多的支持。”